לחופית יש יכולת גובהה להשפיע לטובה על כל אחד ואחת מהתלמידים שלה. היא יודעת לבנות טיפולים מעולים המתאימים למטרות ולצרכים האישיים והקבוצתיים. יש בה רגישות גבוהה למצבם הנפשי של התלמידים ויכולת לחזק ולקדם כל אחד ואחת מהם.

חופית אשה סקרנית, חוקרת ומעמיקה. חשוב לה להבין את הרקע והמקום שממנו כל אחד הגיע. לבחון ולהתבונן על התהליכים הנוכחים של התלמידים. לשאוף לקדם ולשפר את מצבם הרגשי ואיכות חייהם.

חופית יודעת "להחזיק" קבוצה, ליצור מרחב בטוח ונעים, לאפשר ביטוי אישי ולחזק קשרים בין התלמידים.

ענת גלנץ

מנהלת המכללה התעסוקתית יבולים

חופית מעבירה אצלנו בבית הספר בית איזי שפירא את החוג "טבעי להיות אני" מדי יום שני,

ואני ממליץ עליה בחום מכל הלב.

הפעילויות שלה מעבר לכך שהן חווייתיות ומדהימות, מביאות איתן ערך מוסף אדיר לתלמידים.

חופית מגיעה בכל שבוע עם המון אנרגיה טובה, סבלנות אינסופית וגישה גישה טבעית, רגישה בגובה העיניים.

היא מצליחה להתחבר לכל ילד וילדה, ליצור עבורם מרחב בטוח ומעצים, ולגרום להם לחכות בציפייה למפגשים איתה.

כל מי שמחפש מנחה מקצועית, מסורה ולבבית שמביאה איתה קסם אמיתי וחיבור עמוק לילדים, ירוויח בענק לעבוד מולה. חופית היא נכס לכל מסגרת.

אריה בנימין

מנהל ביה"ס איזי שפירא רעננה

חופית עובדת בתחום החינוך הסביבתי ברעננה מזה שנה וחצי.  

בשנת הלימודים תשפ"ג חופית הדריכה את תכנית "המקום שלנו" בגני הי לדים, במסגרתה היא  עבדה הן עם הגננות והן עם ילדי הגנים , וכן ביצעה מספר הדרכות בבתי ספר.  

התכנית עוסקת בחיבור הילדים לסביבתם הקרובה, ובמסגרתה חופית ביצעה סיורים בסביבה  

הקרובה לגן ולבית הספר ובשביל רעננה העירוני, הדריכה סדנאות להקמת ערוגת ירק מקיימת וחקר  מגוון המינים ועוד.  

בנוסף חופית מקיימת חוגים והדרכות במסגרת "טבעי להיות אני", לבעלי צרכים מיוחדים וקהלים  נוספים, שלא כחלק מפעילות הרשות המקומית. אני מתרשמת מיכולות ההדרכה הגבוהות של חופית, מההתלהבות שהיא משדרת ומאופן בו היא  סוחפת אחריה את הילדים והמבוגרים. 

אורית משעל

מנהלת יחידת חינוך לקיימות

התכנית העניקה לתלמידים הזדמנות ייחודית ללמוד מתוך התנסות פעילה וחקר בשטח, תוך חיבור ישיר אל הטבע המקומי והבנה עמוקה של חשיבותו לחיינו. במהלך המפגשים לקחו התלמידים חלק במעבדות שדה, חקרו את מגוון החי והצומח בסביבתם וגילו מחדש את הטבע העירוני הקרוב לבית הספר.

התכנית הדגישה ערכים חינוכיים , בהם יצירתיות, שיתוף פעולה, סקרנות מדעית ופיתוח תחושת מסוגלות, לצד חיזוק חוסן אישי וחברתי. התלמידים למדו להתבונן, לשאול שאלות, לאסוף נתונים ולהציג את ממצאי החקר.

אנו רואים בתכנית "חוקרי הטבע" תכנית, חווייתית ומעשירה, המקדמת חינוך לקיימות, אהבת טבע וראייה סביבתית רחבה. תרומתה לבית הספר ולקהילה ניכרת ומבורכת, ואנו ממליצים עליה בחום כמענה חינוכי איכותי, מעמיק ורלוונטי.

שרון אהרוני בן יהודה

רכזת חינוך לקיימות - מועצה אזורית דרום השרון

הפעילויות היו מגוונות ומותאמות למגוון גילאים וקהלים, ומספקות תוכן סביבתי- חברתי -חוויתי ברמה גבוהה.

ההדרכה מקצועית מאד, חוויתית ומעשירה, סוחפת ומלהיבה את התלמידים בכל פעם מחדש.

התוכנית מהווה נדבך חשוב ומשמעותי במערך החינוך לקיימות בכל בתי הספר שלנו במועצה. נעשית פעילות הכנה ותאום ציפיות עם בתי הספר לפני הפעילות, וקיים חיבור אמיתי ורגיש לתלמידים ולצוות המורים. התלמידים יוצאים עם ידע, השראה ואהבה לטבע המקומי.

"טבעי להיות אני" פועלים לקדם את השמירה על הסביבה, ולקדם חינוך מגיל צעיר לקיימות ולאהבת הטבע, תמיד נענים לעזרה ותמיד מוכנים לסייע בקידום המטרות המשותפות.

סיגלית ניר

רכזת קהילה וחינוך לקיימות, מועצה אזורית חוף השרו

״החוויה עם חופית שינתה לנו את החיים. הילדים שלנו התחברו לטבע בצורה שלא חשבנו שאפשרית. כל מפגש הוא מסע של גילוי, צמיחה ושמחה אמיתית.״

משפחת כהן